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  設為首頁 | 收藏本站 | 索取Banner 使人和睦的人有福了，因為他們必稱為神的兒子。[太5:9]  
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創傷文學角度看聖經 盧家輝：對受創傷的現代人很療癒
嶺南大學基督教週，盧家輝探討聖經中的創傷文學，列舉約翰福音和馬可福音，皆能幫助讀者理解情感崩潰及倖存者，對當代受創傷者具有療癒作用。[全文]
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 建立子女門徒生命：九成父母理念與實際存差距
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 神學生日：屈偉豪解釋復和與救贖 盼人放下過去傷痕
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 長榮大學榮獲「永續發展典範獎」生態保育理念融入教育
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 信義宗講座談創傷與療癒 招秀美籲放過自己尋找生存動力　　
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 加爾文大學校長涉支持LGBTQ呈辭 學生促校方交代
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 富勒神學院高級院長疑撐LGBT遭解僱
 
 
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建道125周年承傳學養 推出「信仰資源庫」整合教研成果
建道125周年承傳學養 推出「信仰資源庫」整合教研成果
 
姜義村博士：融合教育—雙贏的教育方針
姜義村博士：融合教育—雙贏的教育方針
社會有不少特殊需要的兒童，如何幫助他們融入社會是重要的課題。近日姜義村博士一篇有關融合教育的文章指出與特殊學童共同學習的融合教育模式有助一般學童培養良好的品格。
中神與愛丁堡大學簽署共頒博士學位
中神與愛丁堡大學簽署共頒博士學位
香港中國神學研究院近日雙喜臨門：學院與英國著名學府簽署共頒博士學位協議，院長余達心於榮休前亦「臨門一腳」獲頒該院校榮譽神學博士學位，喜氣洋洋。
   
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